记者从昆明理工大学获悉，作为西南边疆交通运输类人才培养的核心阵地，昆明理工大学交通工程学院自2016年起持续深化基层教学组织改革，创新探索基层教研“合力、活力、能力”三力协同提升的特色发展路径，为交通运输类专业人才培养筑牢基层教研根基，以教研改革实效赋能学科专业高质量发展。

该校交通工程学院立足专业发展核心需求，构建“虚实融合”教研机制。依托教育部交通运输、交通工程专业虚拟教研室试点，云南省交通运输类专业协同虚拟教研室及学院实体教研室，打通线上线下教研壁垒；同时以教指委教学研讨会、校企合作“鲲鹏交通讲堂”“交通知行驿站”工作室及学科竞赛论坛等为重要载体，常态化开展跨校、跨企协同教研，推动形成资源共享、优势互补的基层教研共同体。

在激发教研活力上，学院围绕师生双向发展需求，创新教研形式与培养模式。专门设立面向学生的科创中心、面向教师的教改中心，精准对接师生教研学习需求；以学业导师制为纽带，创新打造“1导师+1研究生+4个年级+N个学生”的“114N”研赛互促延伸教研模式，实现教研与科创竞赛深度融合。同步制定《教师本科教学教研能力提升计划》《本科生创新能力提升计划实施办法》，从制度层面为教研活力激发提供保障，让基层教研焕发出全新生机。

在夯实教研能力上，学院聚焦教师专业发展与人才培养闭环构建，推动教研内容提质增效。建立“入职适应－成长精进－成熟引领”教师全周期培育发展机制，实现教师教研能力阶梯式提升；依托“政产学研用”协同平台，将最新科研成果、行业实际需求精准转化为课堂教学内容，构建起从课堂授课、实验教学到学科竞赛、毕业设计的一体化育人闭环，切实打通基层教研能力发展的“最后一公里”，让教研能力成为人才培养的坚实支撑。

据悉，昆明理工大学交通工程学院是教育部第二批“全国党建工作标杆院系”，入选教育部立德树人机制综合改革试点单位；交通工程、交通运输、车辆工程、物流工程四个专业全部入选国家一流本科专业建设点。近五年，学生斩获国家级、省部级学科竞赛奖励228项；学院建成省校示范课程19门，培育省校教学名师7人，承担教改项目70余项；教师队伍获国家及省级人才称号达53人次，2025年国家自然科学基金立项18项，实现了教研与科研同频共振、双促双丰收，为西南边疆乃至全国交通运输行业培养了一大批高素质专业人才。

（光明日报全媒体记者徐鑫雨、刘岩）

责任编辑 张进进

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