王海云 谭勇 黄建飞

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出，“思政课建设要向改革创新要活力”，这为新时代办好思政课提供了科学指导。5年来，昆明理工大学在实践中不断探索，凝练形成“廉洁青春 自律人生——新时代大学生廉洁自律素质教育”思政品牌，入选云岭思政十大育人品牌。廉洁自律是中华民族一贯秉承的传统美德，新时代大学生是肩负着民族复兴大任的时代新人，如何让他们在未来的人生路途中行稳致远，需要我们在学校教育中帮助他们打牢思想根基，扣好人生第一粒扣子。昆明理工大学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，紧扣全面从严治党的背景，积极加强新时代大学生廉洁自律素质教育。

将思政课程与课程思政有机结合，充分发挥课堂育人的主渠道作用。习近平总书记强调：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”学校依托马克思主义学院成立了“新时代大学生廉洁自律素质教育与研究中心”，马院广大思政课教师作为该中心的骨干成员，积极将大学生廉洁自律教育融入思政课的教学中。同时，学校作为高校课程思政建设联盟的牵头单位，大力加强课程思政建设。正如习近平总书记所强调的，“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。在学校的课程思政建设中，经济、金融、法律、建工、新闻等很多专业课教师将专业知识的讲授与廉洁自律的教育有机结合，充分挖掘专业课程、专业教材中的思政元素，在教授专业知识的过程中融入廉洁自律的价值取向，凸显课程思政“润物无声”的育人作用。

将第一课堂与第二课堂有机结合，营造浓厚的廉洁文化氛围。学校在开展大学生廉洁自律教育的过程中，将第一课堂与第二课堂有机结合，营造浓厚的廉洁文化氛围。“新时代大学生廉洁自律素质教育与研究中心”与多部门联动，共同形成育人的合力。还与党史学习教育积极融合，举办了“云南红色青年史迹”展览，开拓廉洁自律教育和廉洁文化建设的新阵地。通过多部门协同联动，将第一课堂与第二课堂有机结合，在全校营造起浓厚的廉洁文化氛围。同时，在学校纪委的大力支持下，“新时代大学生廉洁自律素质教育与研究中心”与纪检、监察、司法系统建立协同创新教育机制，经常组织学生到廉政教育基地开展现场教学活动，通过多种方式和途径提升思政教育的针对性和实效性。

将教学与研究有机结合，产出一系列高质量的研究成果。近年来，“新时代大学生廉洁自律素质教育与研究中心”将教育教学与科学研究有机结合，产出了一系列高质量的研究成果。“中心”围绕廉洁自律撰写的相关理论文章，先后在《云南日报》等主流媒体刊载，校党委书记的文章被《人民日报》、共产党员网登载，取得积极反响；“中心”组织编写并正式出版的《新时代大学生廉洁自律知与行》读本，在多所高校推广运用；围绕新时代大学生廉洁自律教育，“中心”组织团队成员申报了思政工作“文化育人”精品项目、思政育人品牌项目等。“中心”联合省内10余所中小学组织开展了“廉洁自律教育进课堂”思政课大中小一体化建设活动，取得积极成效。在近五年的探索实践中，学校已培养形成一支老中青结合、多学科交叉、校内教师加校外领导专家共同组成的廉洁教育的优秀师资队伍，也培养了一批本硕博宣讲团骨干成员，具备可持续发展的极大潜力，今后还将在育人实效不断提升、覆盖范围不断扩充、成果转化更趋丰硕等方面进一步着力。

开展新时代大学生廉洁自律素质教育，是学校落实立德树人根本任务的具体举措，将“思政小课堂”与“社会大课堂”有机结合，拓展了反腐倡廉教育的工作领域，丰富了高校思想政治教育的内容。广大师生在教育的实践中相互砥砺，成长进步，相信能够将“廉洁青春 自律人生”的种子深埋在青年学子的心间，在漫漫的人生路途中以更加坚实的步履行稳致远、担当重任。

（作者分别系昆明理工大学马克思主义学院院长、教授；昆明理工大学党委宣传部副部长、副教授；昆明理工大学马克思主义学院教师）

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