为主动应对人工智能技术对高等教育带来的深刻变革，创新教学督导模式，推动课堂教学质量持续提升，2026年4月3日上午，昆明理工大学召开2026年本科教学督导座谈会。副校长潘波出席会议并讲话，全体校级教学督导、教务处、信息化建设管理中心相关负责人参加会议。
潘波强调，新上线的“智慧巡课系统”通过AI技术实现了课堂互动性、内容契合度等指标的量化分析，为督导工作提供了科学辅助；但技术的生命力在于与人工经验的深度融合，督导不仅要做“裁判员”，更要做“教练员”，要尽快完善更具科学性、导向性的听课评价指标体系，为学校“双一流”建设夯实教学质量根基。同时指出，课堂是高等教育高质量发展的核心阵地，面对“教创赛”“青教赛”等国家级赛事对教学创新的更高要求，督导组需承担起“遴选标杆、以赛促教”的重任。
教务处负责人汇报了“2026年本科教学重点工作”，并与校督导围绕“AI+人工”协同听课模式、听课评分指标体系优化、课程质量档次评价新模式等议题进行深入研讨。信息化建设管理中心详细演示了“智慧巡课系统”功能，该系统支持手机、电脑端实时巡课与回放，可对课堂互动、学生参与度及教学规范进行AI即时评分。校督导负责人表示，全体督导将积极拥抱技术变革，发挥“老带新”优势，利用好AI工具，精准“打样”，为学校选拔出更多高水平的教学模范。
下一步，教务处将协同校督导、信息化建设管理中心，共同建立“听课-反馈-培训-改进”全链条机制，针对智慧课程建设提供AI辅助教学设计支持，以督导体系优化为切入点，持续探索AI技术与教育教学的深度融合，为“双一流”建设注入新动能。
（供稿：教务处）
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