3月30日，由昆明理工大学马克思主义学院主办的学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神 加强新时代高校思政课建设全国理论研讨会在莲华校区伍集成会堂三楼会议室隆重举行。

参加3月18日学校思政课教师座谈会的中央马工程首席专家、中国人民大学郝立新教授和云南民族大学张建国教授，中央马工程专家、北京大学仝华教授和北京理工大学崔建霞教授，以及云南省委党校副校长欧黎明教授，省委宣传部、省委高校工委、省社科院、省社科联、《云南日报》社、《思想教育研究》编辑部、《社会主义论坛》杂志社等单位和部门的专家学者，省内近30所高校马克思主义学院的70余位思政课教师和在校研究生代表参加了会议。

昆明理工大学党委副书记李莉出席会议并代表学校在开幕仪式上致辞。

与会专家详细解读了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。

郝立新教授在发言中强调，思政课教师要勇挑重担，勇担重责。在思政课教学中，要把握好“变与不变”的辩证统一关系，从历史时代与历史规律的角度解释和分析“百年未有之大变局”的世界形势；要注意理论与实践的结合，将知识性与价值性统一起来；要阐明中国特色社会主义的世界意义，讲清楚中国特色社会主义体现的历史必然性和历史选择性；要重点关注社会主义矛盾转化这一新时代的重要特征。郝教授认为，要正确认识当前思政课教学中存在的不平衡不充分发展的问题；思政课教学要立足了解青年学生对美好生活的需要，提升思政课教学的针对性。

仝华教授在发言中强调，思政课教学不仅要探究中国革命建设和改革的发展，更要探究党领导革命建设和改革的主题主线，要运用历史的眼光，国际的眼光，用历史的智慧来看待和处理当今事务。思政课教师要在“厚植厚学”马克思主义理论与方法上下功夫；要以鲜活的事情打动人，以真挚的情感感动人，给予学生正能量；要把历史与现实结合起来，把当时人物的贡献与新时代下我们的努力相结合，提升思政课的生动性和实效性。

崔建霞教授认为，思政课创新要坚持“内容为王，形式出彩”。思政课程要做到“三位一体”，要向经典原著找源头、要以教材作为基本遵循、要从当代中国现实与国际形势中找案例。加强思政课教学案例的研究，向案例教学标准化、科学化进军。要坚持思政课教师主导性与学生主体性相结合，坚持课堂教学灌输性与启发性相结合。

张建国教授认为，思政课教师要主动研究教材；要坚定信仰，增强职业自信，角色定位要从职业变为事业；要立足思政课是“关键课程”思考和研究，开拓视野，避免局限；要坚持理论与实践结合，避免“破碎化”；教学中强调针对性，要注意了解教学对象，增强亲和力。

欧黎明教授认为，思政课教师要着力从世界观、方法论的角度出发来铸魂、育人；要时刻秉持职业道德，遵循“用学术、学理讲政治”的原则；要坚持立足人民，注重在青年学生中培养和建立对国家和人民的感情，真正培养有人文情怀并将共产主义伟大理想同自身的发展结合起来的合格接班人。

研讨会上，13位学者就提升思政课教学质量和专任教师能力、推进思政课教学体系改革创新分别作了交流发言。

张建国教授对交流发言进行了细致的点评。昆明理工大学马克思主义学院院长王海云教授代表会议主办方对此次会议进行了总结。

习近平总书记3月18日在学校思政课教师座谈会上的重要讲话引起了全国广大思政课教师的热烈反响。昆明理工大学马克思主义学院在深入学习讲话精神的基础上，及时响应思政课改革创新动员令，精心组织，3月19日即发出召开全国理论研讨会的邀请函，邀请全国知名专家学者齐聚昆明，共同深入学习贯彻讲话精神，交流探讨在新的历史起点上推进高校思政课建设与改革。

此次研讨会引起国内众多媒体的广泛关注，截至目前，全国高校思政网、《云南日报》理论版，云南网、云南教育网、云报客户端等媒体全面报道了会议情况。

（供稿：马克思主义学院）