9月21日，“高等教育数字教材创新发展生态大会”在杭州召开。大会为“2025年高等教育数字教材应用典型案例”颁发了证书，由国家级“重大人才工程”特聘教授、昆明理工大学二级教授吴顺川领衔团队编写的《边坡工程》和《岩石力学物理试验和数值试验》从200余个参评项目中脱颖而出，成功入选。本年度应用案例评选云南省仅入选2部教材，均来自吴顺川教授团队，实现云南省高等教育数字教材建设新突破。

吴顺川教授带领的深地资源开发与灾害防控创新团队成立于2018年，紧密围绕“深地”国家发展战略，始终坚持“以本为本”“教材为先”的育人理念，致力于培养采矿工程应用型人才。除入选的数字教材外，团队依托高等教育出版社先后出版了《岩石力学在线试题库及组卷系统》和《岩石力学》（中文版），目前正在编写《岩石力学》（英文版），预计12月份正式出版，2026年将全面建成《岩石力学》新形态教材体系，助力云南省高等教育事业发展迈向新台阶。

《边坡工程》（第2版）数字教材由吴顺川教授团队联合多所高校历时三年打造，为冶金工业出版社首批数字教材。该教材以“内容完善+图片精美+视频高清+音频高质”为特色，首次实现边坡工程全生命周期教学内容全覆盖，本教材可作为高校土木工程、矿业工程、水利工程、交通运输工程、地质工程等专业的本科生和研究生教材，也可供科研院所及工程设计、施工单位的技术人员参考。

该教材具有三个方面的核心亮点。一是全媒体资源赋能试验教学。教材配套25个高清视频和50个高质音频，涵盖边坡失稳模式、边坡工程勘察、原位试验、赤平投影、支挡结构施工和边坡工程监测等，所有视频参照中国国家或行业最新标准（GB、SL、JTG、TB）拍摄制作，教材内容均参考最新国内外规范，助力培养具有国际视野的工程人才。

二是跨领域专家团队权威打造。由吴顺川教授领衔，联合贵州大学史文兵教授等35位专家学者及29位硕博研究生共同编撰，凝聚了高校、科研院所及企业的工程实践经验，确保内容兼具理论深度与实践指导性，教材已被全国几十所高校纳入教学资源库。

三是推动学科交叉与技术创新。教材首次贯通边坡工程“调查-勘察-设计-施工-监测”全生命周期各环节，首次系统介绍了赤平投影在边坡工程中的应用，并自主开发了边坡赤平投影分析软件，为边坡工程教学提供了软件支持，助力培养解决复杂边坡工程问题的复合型人才。

《岩石力学物理试验与数值试验》由吴顺川教授团队联合多所高校、设计院和企业历时三年打造，以文字+高清视频（2K分辨率）+数值仿真为核心特色，以“规范实时性、技术前瞻性、操作直观性、资源开放性”重新定义试验教学标准，首次实现岩石力学试验教学全流程的“物理-数值”双维度覆盖，是岩石力学教学数字化转型的里程碑成果，为国内外第一部以高清视频讲解岩石力学试验的教材、第一部全面比对国内外试验标准规范差异的教材，可为采矿、土木、水利、交通等领域的教学与科研提供全新解决方案。

该教材具有四个方面的核心亮点。一是全媒体资源赋能试验教学。教材配套36个高清试验视频，涵盖岩石物理性质试验、力学性质试验和原位试验，并创新性引入基于RFPA的数值试验技术，突破传统物理试验的观测局限。所有视频参照中国国家或行业最新标准（GB、SL、JTG、TB）拍摄制作，同步对比最新国际规范（ISRM、ASTM、ISO）差异，助力培养具有国际视野的工程人才。

二是跨领域专家团队权威打造。由吴顺川教授领衔，联合大连理工大学唐春安教授等28位专家学者及51位硕博研究生共同编撰，凝聚了3所高校、4所科研设计单位及5所企业的实践经验，确保内容兼具理论深度与实践指导性，试验教材已被全国多所知名高校纳入教学资源库。

三是数字资源开放共享。除高清视频外，教材配套52张试验记录表，提供可编辑数据分析模板，支持教师灵活调整教学重点。所有资源可通过高等教育出版社平台一键下载或联系试验教材编写团队邮箱免费获取，助力高校快速构建线上线下混合式试验课程体系。

四是推动学科交叉与技术创新。教材首次系统整合原位物理试验与数值仿真，通过原位试验和数值试验复现复杂地质条件下的岩石力学行为，为深部资源开发、地热利用等前沿工程问题提供教学案例，助力培养解决复杂工程问题的应用型人才。

“高等教育数字教材创新发展生态大会”由浙江大学、中国音像与数字出版协会数字教育出版工作委员会、高等教育数字教材创新发展联盟主办。大会以“数创教材智联生态”为主题，旨在探讨高等教育数字教材的未来发展方向，推动教育数字化转型。全国近140所高等院校、120家出版单位和40多家技术公司的650多位代表参加了会议，是当前国内该领域规格最高、共识最广、指向最明的会议之一。

云南日报-云新闻记者：张雪飞

编辑：徐嵩钦

审核：黄世俊

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